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  • “空中课堂”结构与功能观的培育浅析——以《消化系统在维持内环境稳定中的作用》为例

    Author(s):

    许皓棋

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    上海市月浦实验学校,上海 200941

    Abstract:

    结构与功能观是生命观念的重要组成部分。上海市空中课堂紧扣生物学科核心素养,在初中生命科学教学中有意识地渗透结构与功能观,有助于学生正确理解生命的本质,形成生命观念。本文谨以《人体是如何维持内环境稳定的③》(消化系统在维持内环境稳定中的作用)为例进行简要分析。

    Keywords:

    空中课堂;生命科学;核心素养;结构与功能观;消化系统

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