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  • 新高考改革背景下高中数学在少数民族地区的教学实践研究——以《基本不等式》为例

    Author(s):

    吴定章

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    贵州省黄平民族中学,贵州 黄平 556100

    Abstract:

    在新高考改革背景下,传统的数学教学理念与方式方法不再满足学生培养需求,变革教学模式,强化学生核心素养培养,提升学生主体能力显得尤为重要。本文立足于新高考改革背景,就如何提升少数民族地区高中数学教学效果进行了深入探究,希望为新高考改革背景下的课程教学提供一些参考。

    Keywords:

    新高考改革;少数民族地区;高中数学

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