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  • 高中生生物学理性思维培养措施

    Author(s):

    李玉玺

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    衡水市第十四中学 河北 衡水 053000

    Abstract:

    现如今还有一部分高中教师还在沿用传统的教育理念形式,也就是“填鸭式”教学以及大量的题海练习,另外在课堂教学当中所采用的教学形式也比较简单化,教师与学生之间没有更多的交流和互动,这也就导致教学的结果差强人意,同时也阻碍了学生理性思维的培养。本篇文章就培养高中生生物学理性思维,并且让学生有更好的理解做出了探讨和分析。

    Keywords:

    高中生;生物学;理性思维;措施

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