以生为本，全面发展——小学英语教学策略探究

敖志梅

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07

江西省贵溪市流口中小学 江西 鹰潭 335400

按照现代教育学的观点，获取知识的学生才是课堂上的主体，以生为本的教育理念也逐渐成为主流，这不光有助于提升学生的学习水平，激发学生课堂学习的积极性和自主性，还有助于实现素质教育，促进学生各项素质全面发展。英语在小学阶段是一门十分重要的课程，教师必须要保持对教学活动的创新探索，从而不断提高英语教学效果，培养学生的英语综合素养。随着核心素养教学理念的提出，教学体系正在加强对教学方法和教学思维的改革创新，从而推动教学质量的提升。遵循核心素养教学理念，教师要从听、说、读、写等不同的方面，为学生提供科学的教学指导，帮助学生夯实英语基础知识，提高运用能力，达到预期的教学目的。

小学英语；教学；策略探究