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刘俊龙
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07
江西省赣州市寻乌县第二中学,江西 赣州 342200
高中时开展文化教育工作的决胜时期,更是培养和促进学生快速走入更高学府的重要阶段,这一时期进行数学教育要格外重视方式方法的选择。在进行高中数学教育的过程中,应该选择学生喜闻乐见的形式,这样才能更好地培养学生的数学学习热情,缓解因为高考给学生带来的学习压力。老师应该有效运用教育技术装备进行数学引导,通过合理运用信息技术装备、多媒体装备、直播和线上资源等技术装备进行数学课堂教学。这样一方面可以有效缓解学生的学习压力,活跃课堂氛围;另一方面可以更好地拉近师生距离,更好地促进学生养成良好的学习习惯和学习行为。老师在进行高中数学教育的过程中,应该着重重视学生的自主学习能力和学习意识,让学生通过教育技术装备等措施有效形成适合自己学习方式,促进自身的均衡学习。
高中数学;教育技术;装备;学习兴趣
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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