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李志华
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07
江西省抚州市南丰一中,江西 抚州 344000
在新课程标准改革中提到,要贯彻以学生为主体地位的教学模式,提高学生全方位的素质教育培养。而在高中音乐教学之中,有不少的学生对音乐教学的学习并没有太多的兴趣,其中学生与教师都存在着一定的问题。对此,文本将从“音乐与情感感受结合”“音乐与信息技术结合”“音乐与课堂导语结合”这三个方面并结合实际案例进行阐述,从而给予高中音乐教师在培养学生音乐兴趣方面有所启示,帮助学生提高自身的音乐素养。
高中音乐;兴趣培养;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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