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  • 医学检验专业中高职学生互动式学习模式的探讨

    Author(s):

    李花珍

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    河源市卫生学校 广东 河源 517000

    Abstract:

    选取本校18级医学检验专业二年级的2班作为研究组,1班作为对照组。研究组实施中高职学生互动式学习模式,对照组采用传统学习模式。在完成同一门专业课教学后,对两组中职生进行专业理论考核、实训技能考核和学生学习满意度调查统计之后显示,研究组得分均比对照组高,研究组学生学习的满意度更高。因此,中高职学生互动式学习模式是一种良性学习生态,可推广及应用。

    Keywords:

    互动式学习模式;医学检验;中职生

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