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  • 语文核心素养下初中名著阅读教学的实践与探究

    Author(s):

    颜开

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    东莞市南城中学 广东 东莞 523000

    Abstract:

    在素质教育背景下,整本书阅读教学成为教育界重点研究的课题,与单篇阅读相比,更能充分发挥学生的课堂主体作用,增强学生的阅读体验感。由于名著阅读一直是初中语文教学的老大难问题之一,若理解不透彻,将对初中生语文核心素养的养成带来一定影响。而通过情境表演的形式对名著进行模拟与还原,可有效培养学生的阅读习惯,对学生语文知识综合运用能力的提升,具有十分重要的现实意义。

    Keywords:

    核心素养;名著阅读;情境表演

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