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何乾昌
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07
贵州省松桃苗族自治县石梁乡简家沟村红梯小学 贵州 铜仁 554106
在现代化教学观念的影响下,小学语文教师在语文课堂教学过程中需要持续不断地进行教学创新,深入教学研究优化教学内容,以此充分发挥出语文课堂的教学引导作用,引导学生建立创造性思维体系,从而进一步提升小学生的综合探究能力、合作能力和创造力,促进小学生创新思维能力和动手实践能力的发展。但实际上,并没有达到理想的教学目标,教学活动中存在着许多现实问题,影响着教学目标的高效达成。所以本文主要针对当前背景下语文课堂的教学现状进行分析,通过针对性探讨提出促进学生养成创造性思维的教学策略。
语文课堂教学;创造性思维;提升对策
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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