针对小学语文课堂教学氛围的研究

刘婷婷

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

河北省张家口市怀来县沙城镇第五小学 河北 张家口 075400

营造民主、轻松、和谐、浓厚的教学氛围，是激发自学能力、散发课堂教学魅力的必要条件。新课程标准强调教师从教授到推动者，从管理者到指导者的转变。教师要摒弃旧意识，竭尽全力为学生营造轻松、优良的学习氛围，营造包容性的课堂氛围。相互学习，重视学生的自学体验，让学生大胆提问、发表意见、与老师争论。只有在这样一个民主、轻松的教学环境中，学生才能在快乐的情绪中钻研难题，锻炼逻辑思维，发挥想象力。

小学生语文；课堂氛围；方式方法