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  • 历史教学中要改变学生的浅层次思维

    Author(s):

    鞠燕

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    山东省泰安市岱岳区山口镇第二中学 山东 泰安 271038

    Abstract:

    设置历史课程的主要目的之一是给学生传递丰富的文化知识,通过教学让学生去体验人类的丰富文明成果。因此,在初中历史教学中,教师既需要教给学生相应的历史知识,还需要更加深入地展开教学。在日常的教学中,有一种思维现象,我把它称之为浅层思维,即对历史现象的解读停留在简单的解析和阐释,缺乏深度的解读。下面,就通过当前初中历史教学的现状来了解一下深层次教学的践行与思考。

    Keywords:

    历史教学;文艺复兴;解释教学;浅层思维

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