幼儿园培养幼儿行为习惯的教学思考

漆敏

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

贵州省从江县斗里镇台里幼儿园 贵州 从江 551409

我国近代教育家陶行知先生曾说过：“凡人生所需之重要习惯、性格、态度多半可以在六岁以前培养成功。”基于此，在幼儿3～6岁阶段是培养其良好行为习惯关键时期。幼儿学前教育与常规教育显著不同，幼儿稚嫩的身心条件，要求教育工作者在教学培养中应给予他们充分的关注和关怀。对此，幼儿学前教师首先要认清自身的责任使命和职能定位。在此基础上，及时更新教学理念，创新教学方法，帮助幼儿从小养成良好的行为习惯，从而为今后的人生发展打下坚实的基础。

幼儿园；行为习惯；培养；思考