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  • 浅谈小学语文教学中作文教学策略研究

    Author(s):

    韦湘露

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    广西河池市大化瑶族自治县第一小学,广西 河池 530800

    Abstract:

    新课改背景下,在进行小学习作指导时,教师要优化教学策略。根据不同年级的具体情况优化教学策略,具体情况具体分析,找出最适合学生的习作策略。让学生在系统、全面的写作锻炼下,真正地提高文学水平,为未来的文学之旅打下坚实的基础。鉴于此,本文对小学语文作文教学的优化路径进行了探索。

    Keywords:

    小学语文;作文教学;优化路径

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