创新教育，以生为本——六段教学法优化小学语文阅读教学探究

刘慧芳

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

东辛庄小学，河北 张家口 075000

阅读，内化于心，外化于神，它是从内至外散发的香气，是一个人的涵养所在，给我们增添了独特的气质。阅读在我们的日常生活中，不仅是能力的一种体现，更丰富着我们的生活，所以培养学生的阅读能力，对孩子们的学习和生活来说都是很重要的。创新教育正在不断发展，语文教师应站在“以生为本”的基石上，结合课堂教学实践，创新语文阅读教学方式，以期达到高效阅读的目的。笔者在以生为本的教育理念之下，结合平时的课堂实践，总结出了一套较为有效的阅读教学方法——“六段教学法”，即“导入—抛题—读悟—交流—引导—抒写”。

创新教育；小学语文；阅读教学探究；六段教学法