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  • 核心素养下小学生语文课外阅读有效路径探究

    Author(s):

    郭元兰

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    屏山县富荣九年一贯制学校三洞小学 四川 屏山县 富荣 645350

    Abstract:

    小学阶段的语文学习难度虽然不大,但对于初接触语文课程的小学生来说,其难度是比较大的,这就要求老师根据教材的设计安排及学生的特点,将课外阅读引入课前预习、课中讲课及课后总结三大环节,既能够帮助学生进行有效学习,又能够从小培养学生的阅读兴趣,让学生树立正确的“三观”,形成良好的品质。

    Keywords:

    小学语文;课外阅读;应用意义

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