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王立庆
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06
阳谷县嘉和城小学 山东 聊城 252300
学生在进行小学语文写作的过程中,并不注重对于写作技巧的积累,而是应用照搬硬套的方式,完成相应的任务,因而他们往往会陷入被动学习的状态,这对于学生帮助学生提高自己的写作能力,是不利的。为了有效解决这一教学方式,导致的教学问题,教师可以根据学生的具体学习情况,采用合适的教学策略,对学生的写作任务进行指导,通过激发学生对于写作的兴趣的方式,让学生能够在写作练习的过程中,充分地发挥自己的主观能动性,以顺利的方式,完成相应的写作任务,这对于学生的写作水平的提高,和帮助学生增强自己对于写作技巧的把握程度,有着较大的帮助。本文围绕小学语文作文技巧研究与方法探讨展开论述,希望对相关人士有所帮助。
小学语文;作文技巧;方法
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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