对高中地理教学中学生地图技能的培养研究

王冬

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06

深圳市福田中学 深圳 518000

地理课程作为高中的必修科目之一，一直以来都占据着重要的地位，高中生在学习地理的时候既能够增长他们对于整个世界的科学认知和总体理解，也能够促进他们对于世界各地人文素养和地理特质等等方面的了解，让学生们足不出户就能知晓世界地理的发展历程，但对于文科生来说，地理的学习总有一定的难度，因为地理并不是单纯的文字知识，他们也需要一定的抽象思维和逻辑思维，才能帮助学生在解决地理问题时有着强大的助力，但在一般的情况下，大部分文科生并不具备这样优秀的能力，很多时候对于地理知识都处于一知半解，甚至一窍不通的地步，但其实地理的很多知识点都起源于地图上的基础，也都是根据地图上的各种内容来延伸和拓展，因此，地图又是高中地理知识内容中最为重要的部分之一，也有着极其特殊和独立的意义，如果掌握了地图知识技能，那理解其他地理知识也不在话下，由此可见，地理知识在地理科目中的重要促进作用，而在真正的学习过程中，很多学生并不重视甚至忽略了地图技能的存在，导致他们从一开始在学习地理的时候就直接陷入了不利的位置，因此，如何提升地图技能学习的权重占比，如何让学生对地图知识内容和技能产生浓厚的兴趣，是当前高中阶段教学所需要重视的问题，因此，本文通过对高中地理教学中地图作用以及相关内容和策略实践的分析，希望能为高中地理教学注入更多的可能性。

高中阶段；地理教学；地图技能