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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.06 > “任务探究”性学习在初中数学教学中的实践探究

  • “任务探究”性学习在初中数学教学中的实践探究

    Author(s)：

    张正军

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06

    Affiliations：

    江西省横峰县兴安学校 江西 横峰 334300

    Abstract：

    基于新课程改革背景下，不同形式的教学方法被运用在初中数学的教学过程中，并且也更加注重培养学生的实践能力以及开拓精神。由于初中数学这一学科较为重要，因此教师应该有意识地将任务探究性教学方法运用到其中，促使学生在动手操作的过程中完成思维的发散，真正地完成数学知识的理解与掌握，提高学生的数学学习能力。本文从创设自主学习模式、任务驱动评价体系、培养学生探究能力这三个方面入手，阐述了“任务探究”性学习在初中数学教学中的实践探究。

    Keywords：

    初中数学教学；任务探究性；实践探究

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    [1] 张正军.“任务探究”性学习在初中数学教学中的实践探究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(06),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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