探索以信息化技术提高小学数学教学策略路径

刘丽

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06

河北省沧州市运河区南陈屯乡北队学校 河北 沧州 061000

伴随着新课改工作的进行，小学数学教改工作中，信息化教学改革，核心素养教学理念深入是教学改革的重点。在小学数学教学中，教学目标、教学活动开展、教学评价等环节都需要教师认真去设计去开展，从而提高学生对数字的敏感程度，培养学生的计算能力和概念、公式的应用理解能力。在信息化时代飞速发展的今天实际上这些教学目标都能够通过，信息化教学手段来实现，信息化教学绝不是简简单单创设教学情境那么简单，关键是结合小学生的特点，融合小学生的兴趣，巧妙地将知识加以整合与优化，让知识进入学生大脑，让学生内化知识。本文从信息技术在小学数学教学中的意义出发，探索信息化小学数学教学路径。

小学；数学教学；信息技术