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  • 关于数形结合在初中数学教学中有效融合的研究

    Author(s):

    刘根生

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    宜春市万载县马步初级中学 江西 宜春 336100

    Abstract:

    将数形结合思想融入初中数学教学中,能够化繁为简以直观的方式把握图形与位置关系。培养学生的数形结合思想能够有效锻炼学生的思维能力,使数学问题变得更加具体化。因此,教师要根据教学内容融入数形结合思想,引导学生以直观形象的方式探究数学问题,从而培养学生的思维能力,提高数学课堂教学效率。

    Keywords:

    初中数学;数形结合;结合策略

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