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郑小云
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09
崇礼区希望小学 河北 张家口 076350
传统文化是我国最宝贵的财富,为了将我国的传统文化传承下去,教师应承担起相应的责任,在教学过程中向学生渗透传统文化,从而才能将我国的传统文化一代又一代的传承下去。在课堂教学中,很多人都认为只有在语文课堂中才能渗透传统文化,从而对传统文化的传承产生了一定的限制,因此,为了提高传统文化在课堂教学中的传承效果,教师应打开教学思路,在英语教学中向学生渗透传统文化,从而才能保证学生在传统文化的熏陶中进行学习,提高学生对传统文化的认识,促进传统文化的传承。本文针对在小学英语教学中渗透传统文化的有效策略进行简单分析。
小学英语;传统文化;渗透策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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