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  • 试析视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用

    Author(s):

    王皆怡

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    苏州高新区实验小学校 江苏 苏州 215000

    Abstract:

    视听联觉属于一种有效的教学方式,强调在产生某种感觉的基础上关联形成另一种全新的感觉。小学生正处于心理和认知发展的初期,在音乐欣赏教学中应用视听联觉,有利于丰富学生的视听体验与感知,强化学生的音乐领悟力和感知力,促进学生音乐欣赏水平的提升。本文针对视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用展开分析。

    Keywords:

    小学音乐;欣赏教学;视听联觉;应用

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