微课在高中地理课堂教学中的有效应用

Author(s)：

张建

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

Affiliations：

内江市威远县龙会中学四川内江 642463

Abstract：

地理是一门对人生发展成长具有重要意义的学科，学好地理可以在学生今后的工作发展中做一个重要的指引，地理是一门充满神秘的学科，有很多用科学知识解释不通的现象展现在世界各地，在高中地理课堂教学中地理这门知识可以让学生想要探索科学更多的可能性，而地理不仅是我国的一门重要的学科，还是我国人文因素、社会环境、区域与自然生活等集结于一体的最广阔的知识，在高中地理课堂教学中，地理是相较于初中地理知识更加全面，让学生更加了解我国的地理环境、各地的奇异绝美的景观、人文因素、还有一些地理非物质文化遗产等。而微课能够突出高中地理课堂教学的重点，能够激发学生的主动学习性和激发学生的探索精神。微课相对于教师在课堂上讲解的知识能够突出课堂内容的重点，以图片或者短视频的方式，让学生对高中地理课堂教学中的知识能够有更深刻的认识，能够对一些用课本知识不能清晰准确表达的内容进行更加系统化的进行课堂教学辅助。

Keywords：

微课；高中地理；课堂教学；应用

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