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  • 以学生为主体,努力构建小学英语高效课堂

    Author(s):

    韩晓娟 白建文

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    山西省吕梁市文水县第三实验小学校 山西 吕梁 032100

    Abstract:

    在素质教育的背景下,小学英语教师在英语知识的讲授中应该与学生构建和谐良好的关系,以学生为主体,教师进行引导。在英语知识的讲授中,教师要充分提升学生的学习能力,给学生传授英语知识,让学生借助自主学习实现一定的学习目标,提高学习的有效性。当学生独立探究时,教师对学生进行激励与引导,在英语课堂中与学生充分交流互动,提高英语课堂的效率。

    Keywords:

    学生主体;小学英语;高效课堂

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