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万建荣
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09
江西省抚州市南丰县桔都小学 江西 抚州 344500
在对数学这门学科进行教学时,教师有必要在教学环节中增添一些实践内容,让学生能够在掌握了丰富的数学知识基础上,能够学会如何将知识进行应用和落实。并且在活动的过程中,还能够使学生逐渐形成较好的动手能力和操作能力,这两项能力对于学生的成长和生活来说都是十分重要的。因此,教师便需要不断的拓展、丰富自己的教学内容,采用多元化的教学方式和教学手段,为学生提供丰富的学习资源和良好的学习环境,让学生能够体会到数学知识的多元性和广泛性,并且能够在长期的学习和实践过程中,逐渐锻炼自身的思维能力和动手能力,使学生的综合素养能够得到全面的进步和发展。本文将主要针对如何在小学数学教学中培养学生的动手操作能力这一问题提出几点相关的建议和策略。
小学数学;动手操作能力;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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