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曾 娇
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09
沈阳市第六十九中学 辽宁 沈阳 110102
基于新课改的实际要求,当前的初中生物课程对实验教学的重视程度不断提高。但是由于传统教学观念的限制,导致部分教师还不能及时转变和优化传统的“填鸭式”教学模式,学生长时间处于这样的教学环境,阻碍了自主学习和自主探究能力的发展。因此,教师需要以课程的实际内容为出发点,将较为分散复杂的理论知识进行重新整合,通过增强实验活动的实践性,实现提高学生教学活动参与度和自主探究能力的目的。
核心素养;初中生物;实验教学;重要性
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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