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  • “不为五斗米折腰”实属无奈之举——群文阅读陶渊明系列研究

    Author(s):

    梁 岩

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    辽宁省本溪市二十六中学 辽宁 本溪 117000

    Abstract:

    阅读能力是语文能力中的重要组成部分,随着素质教育的不断推行,对于学生自主学习能力的不断重视,深度挖掘学生的自主阅读能力,增强学生的阅读能力,逐渐成为语文教师的共同认知。初中阶段,陶渊明的文章占据了四篇之多,本文借助于分析陶渊明的四篇文章,分析了陶渊明的个人品德,提出了群文阅读的一般教学架构。

    Keywords:

    群文阅读;初中;陶渊明;语文

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