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  • 生活处处皆有情——小学语文三年级作文指导方法初探

    Author(s):

    梁晓映

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    苍南县莒溪镇小学 浙江 温州 325806

    Abstract:

    基于素质教育背景,小学语文作文教学活动,面临着重要的机遇与挑战,对教学方法、学习方法进行了创新和拓展。小学生要具备基础的语文知识、拓展性语文思维等,来提高自身的创造意识和创造能力,教师通过培养学生的阅读能力,让学生以阅读为出发点,注重积累语文知识、拓展语文认知,通过教师具体的指导性作文教学活动,帮助学生提高作文综合水平,提高作文的可读性,增强小学生的语文核心竞争力,进而全面提高小学生的语文核心素养。

    Keywords:

    小学;语文;三年级;作文指导方法

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