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  • 小学信息技术课堂教学生活化的实施策略探讨

    Author(s):

    叶永权

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    博罗县罗阳第四小学 广东 惠州 516100

    Abstract:

    生活化是小学信息技术课堂教学的本质特征,一般是指将现实生活引入课堂教学,将现实生活与课堂教学紧密结合,以促进教学效果的提高,符合国内教育改革的要求。本文从课堂教学内涵与内容入手,探讨了将生活化引入小学信息技术课堂教学的实施策略。希望能为信息技术教学的进一步发展提供有效的建议。

    Keywords:

    小学信息技术;课堂教学;生活化

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