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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2020 No.09 > 利用儿童文学作品开展小学语文阅读教学的意义

  • 利用儿童文学作品开展小学语文阅读教学的意义

    Author(s)：

    黄 兰

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

    Affiliations：

    江西省南昌县冈上中心小学 江西 南昌 330206

    Abstract：

    儿童文学是儿童读物的一种，是专门服务于儿童人群的一种文学作品形式，能促使儿童认知能力和知识水平的发展。新课改下的小学语文教材中，儿童文学作品所占比重逐渐增加，在促使学生发展方面的作用越来越突出。在小学语文阅读教学中，老师如果能够合理、深入地运用儿童文化作品对学生进行训练和培养，将能够开展更加契合时代发展的教育活动，对学生的语文素养进行持续深入的培养，最终促使学生的全面发展。本文以儿童文学作品在小学语文阅读教学中应用的策略进行了具体分析，旨在说明儿童文学作品在推动学生发展方面的积极作用。

    Keywords：

    儿童文学作品；小学语文；阅读教学；意义

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    [1] 黄,兰.利用儿童文学作品开展小学语文阅读教学的意义[J].Wen Yuan (High School Edition),2020(09),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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