小学科学课程资源开发与利用研究的现状分析_OpenScirbe Publishing

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2020 No.09 > 小学科学课程资源开发与利用研究的现状分析

小学科学课程资源开发与利用研究的现状分析

Author(s)：
周科

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

Affiliations：
湖南省常德市武陵区育英小学湖南常德 415000

Abstract：
随着社会的发展，培养全面发展的人才成为各个学校的首要任务，小学科学课程的开发和利用，让学生在日常生活中掌握相关的科学知识，养成良好的自主探索习惯，形成正确的生命观。但是传统的教学理念过于单一，学生在这种理念束缚下，对科学课程的探索欲望不够强烈。基于此，文章首先分析了小学科学课程资源开发与利用的现状，接着重点提出了一些有效的开发和利用策略，以此为小学科学教师教学提供参考。

Keywords：
小学科学；课程资源；利用策略

Views
4

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 周,科.小学科学课程资源开发与利用研究的现状分析[J].Wen Yuan (High School Edition),2020(09),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles

Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing: Pre-typesetting; Article Retrieval

News: Latest news; Industry news

Academic Support: Language editing; Translation; International dissemination

Journal: Wen Yuan (Primary School Edition); Wen Yuan (Middle School Edition); Wen Yuan (High School Edition); Urban and Rural Studies

Contact Us

027-59496650

Office

Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province

User Agreement Privacy Policy

鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号