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  • 图书角对幼儿阅读兴趣和阅读行为的影响

    Author(s):

    孙希彬

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    绥芬河市图书馆 黑龙江 绥芬河 157300

    Abstract:

    虽然幼儿阶段的小朋友们的学习认知能力有限,但是该阶段对于培养幼儿的良好学习习惯有重要的意义。应当重视在幼儿阶段培养孩子们良好的读书习惯,激发幼儿自主阅读的兴趣,这样才能为幼儿的成长奠定良好的基础。本文主要分析在班级设置图书角的重要意义和具体方法。

    Keywords:

    幼儿;图书角;意义分析;优化策略

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