新观念、新内容、新方法、新评价——基于小学数学新课程标准指导下的数学教学实践应用_OpenScirbe Publishing

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新观念、新内容、新方法、新评价——基于小学数学新课程标准指导下的数学教学实践应用

Author(s)：
彭小员

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.05

Affiliations：
江西省宜春市金桥小学江西宜春 336000

Abstract：
在小学数学新课程标准的指导下,对于小学数学的教学标准和人才培养目标提出了全新的要求,教师为了能够适应时代的发展,一定要通过学习来提升自身的综合能力,让自己具备指导学生数学学习的本领,成为新时代下合格的人民教师.教师要在教学观念、教学内容、教学方法、教学评价这四个方面展开重点研究,将教学目标从提升学生数学成绩转变为培养学生数学综合素养.基于此,本文针对小学数学新课程标准指导下的数学教学实践应用进行研究.

Keywords：
小学数学;新课程标准;教学实践

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[1] 彭小员.新观念、新内容、新方法、新评价——基于小学数学新课程标准指导下的数学教学实践应用[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(05),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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