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探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性

Author(s)：
袁丽

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.05

Affiliations：
江西省南昌市青山湖区青山湖学校江西南昌 332009

Abstract：
随着新课程标准改革的不断深入,目前的小学数学课堂教学中出现很多全新的数学课堂教学方式,现代化教学技术在小学数学教学中的应用就给小学数学教学带来非常明显的转变,也让小学数学课堂教学拥有全新的活力.此外小组合作学习方式也是一种非常优秀的教学方式,教师可以强化小组合作学习方式在小学数学教学中的应用,促进学生之间的情感交流,让学生通过团结互助的方式,提高小学数学课堂教学的教育水平.本文就从小学数学课堂教学中的合作意义出发,分析小学数学教学中提高小组合作学习的有效性提高策略,希望给小学数学教师提供更加充分的参考.

Keywords：
小学数学;小组合作;有效性

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[1] 袁丽.探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(05),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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