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  • 明确目标,合作学习——小学语文有效性教学探究

    Author(s):

    刘凤华

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    河北省沧州市新华小学 061000

    Abstract:

    本文以小学语文"有效性"教法研究为主题,通过明确教学目标、创设教学情境、构建合作学习三个方面的研究及探索,达到改革优化传统教学方式,提升小学语文教学质量的目的.同时希望能够为一线教师的实践教学,提供理论化支持.

    Keywords:

    小学语文;有效性;教学目标;教学情境;合作学习

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