初中语文教学中如何进行分层次教学

Author(s)：

何阿呷

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.05

Affiliations：

四川省凉山彝族自治州美姑县牛牛坝初级中学四川凉山 616451

Abstract：

在新课改的教学引导下,教师要结合初中一语文教学大纲要求,深入培养学生的学习能力、深入培养学生的学习思维,使得学生的综合性学习思想逐步建立,从而帮助学生循序渐进开展学习活动,提高学生对语文知识的掌握能力.教师要运用"分层次教学"法,帮助学生认识到语文学科的内涵与本质,促使学生从不同层次掌握语文基础知识、锻炼语文综合思维,使得学生的创新性学习思想逐步建立,进而深度开展拓展性语文学习活动,科学借助"分层次教学"法解读语文知识、形成语文思想,全面提高学生的学科核心竞争力.本文中详细阐述了"分层次教学"法应用的有效策略,希望可以为广大读者提供借鉴参考的素材.

Keywords：

初中;语文教学;分层次教学;有效策略

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