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有效利用家庭生活中的化学现象引导孩子进行化学学习的策略探究

Author(s)：
蔡振中

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.06

Affiliations：
五河县周庄初级中学,安徽蚌埠 233300

Abstract：
生活一直是教育的起点,生活中也包含着大量的教育资源,而教育反过来可以为生活服务.在初高中化学课堂中,教师应有意识地挖掘生活元素,向学生展示新颖的化学知识,将呆板的化学知识转换为立体和直观的内容,从而使之带着持续的热情参与各类课堂活动,形成一定的化学能力.基于此,本文对中学生化学的生活化教学策略进行探讨,旨在通过家庭生活中的化学现象引导学生进行自主学习,强化其所应具有的核心素养.

Keywords：
中学化学;家庭生活;自主学习;策略

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[1] 蔡振中.有效利用家庭生活中的化学现象引导孩子进行化学学习的策略探究[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(06),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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