让课堂闪烁理性的光芒——小学语文课堂教学中的创造性思维训练策略

陶精艳

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.06

宁夏回族自治区中卫市第七小学 宁夏 中卫 755000

小学生的创新能力培养引起了教育界的普遍关注,特别是引起了小学语文教师的关注.小学语文教师可以在课堂教学过程中培养学生的创新能力,鼓励学生在学习过程中有所启发、有所收获.首先,教师可以借助现有的教学工具,带领学生了解丰富的语文知识,进而开阔学生的视野.其次,教师可以开展多样化的语文学习活动,吸引小学生的注意力,让学生在亲自动手实践的过程中收获语文知识.另外,教师还可以对现有的教学模式进行改革,鼓励学生在课上分享自己的学习见解,从而提高学生的语言组织能力、领导能力等.在此教学过程中,教师可以引导学生发展创造性思维,鼓励学生完善学习观、人生观,进而激发学生的活力.

小学语文;创造性思维;策略