初中语文教学中学生思维能力的培养谈讨

Author(s)：

张文君

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.06

Affiliations：

山东省肥城市桃都中学山东肥城 271600

Abstract：

自主思维能力主要指的是基于对己在学校所掌握的知识资料、实际生活体验所进行的分析而展开的一系列自主思维联想,进而通过对自主思维的发散,和对自主思维观点的自我拓宽,形成对自主思维的理解和结论,并且从中衍生出对自主思维的自我革命性创新和研究结果的一种基本能力,每个人都应该具备自己的思维技巧,但是现在人们的这种类型的思维技巧与其他人的思维意识,其思维方式的走向、习惯等却实际上完全不一样而且恰恰相反,这也便于区分出了我们人类的智力水平之差的多少.我校初中学生他们虽然己经在实践中累积了很多知识和理论的基础,但在当今现代化的社会上却因为自己的阅历浅薄,显然他们的逻辑思维尚未建立和健全,思维能力仍有待进一步提高,在我校的语文课堂教学中,老师和家长们都应该引导和激发学生的逻辑思维潜能,提高我校语文课堂教学的效率.

Keywords：

初中语文教学学生思维能力

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