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  • 高中英语教学中隐性德育教育思路研究

    Author(s):

    彭小英

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    宁波市慈湖中学 浙江 宁波 315000

    Abstract:

    高中英语教材的课程指标明确提出了当今英语教学课堂的目标,即学生不仅可以在教学课堂中学习知识,而且可以灵活运用英语学习的知识,达到修身养性、发展逻辑思维、塑造价值观的目标.一般高中英语课堂教学可分为基础阶段、初级阶段和高级阶段等多个阶段.在教学课堂上,充分挖掘教学内容中隐藏的德育理念,是英语课堂教学的高级阶段,也是帮助学生塑造正确的科学价值观的有效途径.

    Keywords:

    英语教学;隐性;德育教育;思路研究

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