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  • 微课助力高中物理的有效课堂教学研究

    Author(s):

    成淑玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    山西省新绛县教师进修学校 山西省 运城市 043100

    Abstract:

    微课是一种伴随信息技术发展而生的教学形式,它凭借自身保存方便、短小精悍等特征,赢得了广大师生的欢迎.本文基于高中物理课堂教学的视角,针对微课引入课堂的重要意义进行了分析,并梳理了目前高中物理教学成效不显著的原因,从不同角度针对如何利用微课助力高中物理课堂进行了简要分析,以期有效提升高中物理教学效率.

    Keywords:

    高中物理;课堂教学;微课

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