小学美术教学中传统文化的融入价值及路径

Author(s)：

曹国容

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12

Affiliations：

四川省宣汉县希望小学四川达州 636154

Abstract：

我国中华民族具有悠久的历史以及丰富的传统文化。在当今社会的发展过程中，我国的人们都将弘扬中华民族传统文化当作自己的使命，民族文化是文化传承中重要的精神载体，在当前的教育过程中，教师要时刻谨记培养学生的爱国情怀，让学生更好地传承中华传统文化。并且，在当前的教育体系中，具有发扬传统文化作用的课程主要就是音乐和美术。对于小学时期的美术课程来讲，教师应该在教学活动中，有意识、有目地的将传统文化渗透到教学的各个环节中，激发学生的民族自豪感，培养学生的民族意识，重视传统文化的传承，主动将传统文化与教材内容进行有效结合，完美的呈现给学生，让学生将我国传统民族文化发扬光大。

Keywords：

小学美术；传统文化；融入价值；有效路径

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