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  • 美润心上,花开笔端——谈小学美术课堂中提高学生有效参与策略

    Author(s):

    郭莉莉

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12

    Affiliations:

    吉林省公主岭市岭东小学校 136100

    Abstract:

    小学美术课堂是以学生为主体,充分发挥学生个性,培养审美能力,创新能力,想象能力,实践能力等为目标。教师教学水平的高低直接影响学生对美术知识的兴趣和课堂参与度。因此教师需要对课堂教学充满热情,在教学前期准备,教学方法构思和教学内容设计等方面精心琢磨,使学生形成自身的学习方法,端正自身的学习态度。充分调动课堂积极性,创造一个轻松,愉悦,无拘无束发挥自己想象力的学习环境,提高学生对美术课堂的兴趣,增强艺术自信。

    Keywords:

    小学美术课堂;有效参与;策略

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