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宫艳群
Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12
吉林省通化市政府幼儿园 吉林 通化 134001
游戏化教学符合幼儿教育要求,能够避免幼儿课程小学化的问题。游戏具有生动性、活泼性、直观性,与幼儿心智特点幼儿年龄特征、幼儿认知规律相符,能够激发幼儿兴趣。将一日活动与游戏化教学相结合,不仅可以培养幼儿良好的生活与学习习惯,而且还能够避免教学内容枯燥、单一的问题,可以促使幼儿主动学习,给予学生更加自由、广阔的学习空间,有利于幼儿思维与能力发展。基于此,本文主要探讨了游戏教学在一日生活中的作用价值以及实施路径。
学前教育;游戏教学;一日生活;作用;实施路径
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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