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  • 浅谈初中班主任教育管理艺术

    Author(s):

    董吉昌

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12

    Affiliations:

    纳雍县龙场中学 贵州 毕节 553300

    Abstract:

    班主任在肩负教学责任的同时,又是班级的管理者,特殊又重要的双重身份要求班主任必须以身作则,且具有挑战精神,不能安于现状,应不断追求更高层次的职业素养和教学能力,前者是班主任的工作基础,后者是班主任的职责所在。本文结合笔者的工作经验和经历,就初中班主任教育管理艺术做了探讨。

    Keywords:

    初中班主任;教育管理;策略研究

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