写好“下水文”，让学生爱上习作

Author(s)：

谢静

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12

Affiliations：

黑龙江省海林市柴河林业局第三小学黑龙江海林 157131

Abstract：

小学作文训练是小学语文教学的难点。如何突破这一难点，提高学生作文能力，其方法很多。我认为教师“下水”作文，示范指导是一个好的方法。叶圣陶老先生就主张语文教师要写下水文。他指出：一位优秀的语文教师应该是会写出一手好文章来的。并解释：教师“下水”方能深知作文甘苦，无论取材布局遣词造句，知其然而又知其所以然，而且非常熟练，具有敏感，几乎不假思索而自然能左右逢源，这样的时候，随时给学生引导一下，指点几句，全是有益的启发，最切用的经验。我从事小学语文教学23年了，写过不少的“下水”作文，并以此指导学生作文训练，收到较好的效果。

Keywords：

作文；下水文；兴趣

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