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  • 核心素养时代下的美术作业评价

    Author(s):

    楚媛

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    华中农业大学附属学校 湖北 武汉 430000

    Abstract:

    教学评价是整个教学过程中的重要组成部分,在核心素养视域下,小学美术教学的重心逐渐向学生转移。而教学评价作为美术教学中的延伸环节,更需要以学生为中心建立正确的评价体系,激发学生对美术的兴趣,从而培养学生的核心素养。本文在核心素养视角下,有效探究小学美术作业评价的方式,从评价的角度点燃学生美术创作的火焰,发展学生的艺术修养。

    Keywords:

    核心素养;小学美术;评价机制

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