小学数学教学中“变题”的方法与策略的研究

陈付玲

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

河北省三河市第七小学 河北 三河 065200

运用变题方法和技术进行数学教学，是小学数学教学中常用的教学手段，符合小学生的个性特点和成长需求，在素质教育背景下发挥越来越重要的作用，可以有效提升小学生的变通能力和应变能力，激发小学生的求知欲和探索欲。在小学数学课堂中培养小学生的解题能力是数学教学的关键。近年来，数学变题方法和技术研究成为数学教师讨论的热门话题，只有让小学生找到学习数学的新途径，才能提升小学数学教学的有效性。在新课程改革背景下，小学数学教师要摆脱传统应试教育的束缚，积极提高教学效率，创新教学方式，倡导从题目变形中挖掘解题技巧，给小学生提供更多的发展空间，让小学生真正成为课堂教学的主人。

变题；探究式学习；主动性