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  • 刍议新课改理念下小学数学课堂教学模式

    Author(s):

    赵静华

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    河北省保定市容城县容城小学 河北 保定 071700

    Abstract:

    数学是一门基础课程,不但具有高度的抽象性和严谨的逻辑性,而且还具有一定的枯燥性和乏味性。在小学教学中,教师作为课堂教学的组织者、引导者、合作者,应努力挖掘课堂教学的潜能,精心安排课堂教学结构,采取各种方法引导学生自主参与教学的全过程,使学生能在积极探索中理解知识,掌握方法,进而提高学生的综合能力。

    Keywords:

    小学数学;教学方法;师生关系;方法上的交叉;感受和体验

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