“钢琴基础与儿歌弹唱”课程教学内容改革实践

彭妮

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

宜春市职业技术学院 江西 宜春 336000

随着教育质量的不断提升和完善，当前教育界逐渐将素质教育的理念进行明确。在素质教育的背景下，儿童音乐教学受到了教师的广泛重视。钢琴是儿童音乐教学的重点内容，当前的儿童音乐教学质量较差，教师需要对教学进行调整。教师应当为儿童打下坚实的钢琴基础能力，同时培养儿童的儿歌弹唱能力，为儿童培养起良好的艺术素养，保障了儿童的未来成长。本文将围绕钢琴基础与儿歌对唱的课程教学内容改革实践展开探究。

钢琴基础；儿歌弹唱；课程教学；改革